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couverture7

Numéro coordonné par Lucile Bordet, Denis Jamet, Muriel Cassel-Piccot (Centre d'Études Linguistiques - Corpus, Discours et Sociétés) et Nathalie Deley (ELICO)


ELAD-SILDA5

Numéro coordonné par Denis Jamet (CEL, EA 1663) et Adeline Terry (CEL, EA 1663).


ELAD-SILDA3

3 | 2019
Diglossie et bilinguisme en Équateur

Les défis de l’Éducation interculturelle bilingue (EIB)

Numéro coordonné par David Macías Barrés (CEL, EA 1663) et Emmanuelle Sinardet (CEE-CRIIA, EA 369).

Nous remercions les membres du comité scientifique qui ont participé à l'évaluation des articles :

1. Christoph Bürgel, Universität Paderborn, Allemagne
2. James Costa, Université Sorbonne Nouvelle, France
3. José Carlos De Hoyos, Université Lumière Lyon 2, France
4. Miguel Duro Moreno, Universidad Autónoma de Madrid, Espagne
5. Juana Gil, Instituto Cervantès de Lyon, France et Université Nationale d'Enseignement à Distance (UNED), Espagne
6. Marleen Haboud, Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), Équateur
7. Alexandra Oddo, Université Paris Nanterre, France
8. Mercè Pujol Berché, Université de Perpignan Via Domitia, France
9. José Antonio Vicente Lozano, Université de Rouen, France
10. Belén Villar, Université Lumière Lyon 2, France